Lâm Đồng siết tiến độ xây dựng trường nội trú liên cấp
Lãnh đạo tỉnh Lâm Đồng yêu cầu siết chặt giám sát, xử lý nghiêm các nhà thầu vi phạm cam kết, bảo đảm 3 trường nội trú liên cấp hoàn thành đúng kế hoạch.
Nhiều công trình thi công chậm tiến độ
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng Nguyễn Minh cùng đoàn công tác vừa kiểm tra tiến độ xây dựng 3 trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại Thuận Hạnh, Đắk Wil và Tuy Đức.
Cùng đi có lãnh đạo các sở, ngành, địa phương, Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng số 3, đại diện nhà trường và các nhà thầu thi công.

Ba dự án có tổng mức đầu tư hơn 225 tỷ đồng, được bố trí 142 tỷ đồng vốn trong năm 2026. Cả 3 công trình đã được bàn giao 100% mặt bằng cho đơn vị thi công từ ngày 30/6/2026.
Tuy nhiên, tiến độ triển khai tại các công trường còn chậm, chưa đồng đều. Theo báo cáo, dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp TH&THCS Thuận Hạnh đạt khoảng 12% khối lượng thi công, giải ngân hơn 69 tỷ đồng, tương đương 48,9% vốn bố trí.
Dự án tại Đắk Wil đạt khoảng 8% khối lượng, giải ngân 70,4 tỷ đồng, đạt 49,58% vốn bố trí. Trong khi đó, dự án tại Tuy Đức mới đạt khoảng 5% khối lượng thi công, giải ngân hơn 78 tỷ đồng, tương đương 55,42% vốn bố trí.

Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng số 3 cho biết, dù đã tổ chức nhiều buổi làm việc, ban hành văn bản đôn đốc và yêu cầu nhà thầu lập sơ đồ tiến độ Gantt, việc tổ chức thi công tại Đắk Wil và Tuy Đức vẫn chưa đáp ứng yêu cầu, đặc biệt là công trình Tuy Đức.
Nguyên nhân chủ yếu được xác định do nhà thầu triển khai chậm, chưa huy động đầy đủ nhân lực, thiết bị, vật tư; biện pháp tổ chức thi công chưa phù hợp, chưa tận dụng tốt thời tiết thuận lợi để tăng khối lượng thực hiện.
Tại buổi kiểm tra, đại diện Công ty Cổ phần Đầu tư xây dựng 319 nhận trách nhiệm về việc chậm tiến độ, đồng thời cam kết tổ chức thi công bù khối lượng. Lãnh đạo các địa phương cũng cho biết sẽ tăng cường bám sát công trường, phối hợp đôn đốc nhà thầu đẩy nhanh tiến độ.

Yêu cầu hoàn thành phần thô trước ngày 15/12
Qua kiểm tra thực tế, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh yêu cầu các đơn vị nghiêm túc rút kinh nghiệm từ quá trình tổ chức thi công các trường ở giai đoạn 1, tập trung khắc phục hạn chế, bảo đảm tiến độ và chất lượng các công trình giai đoạn 2.
Theo kế hoạch, 3 trường phải hoàn thành 100% phần thô trước ngày 15/12/2026, hoàn thành công trình trước ngày 15/6/2027 và đưa vào sử dụng trước ngày 30/6/2027.

Để đạt mục tiêu này, Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng số 3 phải phối hợp với các đơn vị liên quan siết chặt kiểm soát tiến độ theo sơ đồ Gantt, chi tiết đến từng khối nhà, hạng mục. Đây sẽ là căn cứ để đối chiếu khối lượng thực tế, đánh giá kết quả thực hiện hằng ngày, hằng tuần và xác định trách nhiệm khi xảy ra chậm trễ.
Đối với các nhà thầu, lãnh đạo tỉnh yêu cầu huy động tối đa nhân lực, thiết bị, vật tư; tổ chức thi công “3 ca, 4 kíp”, tăng ca, làm đêm, làm xuyên ngày nghỉ khi điều kiện thời tiết cho phép để bù khối lượng chậm.
Các hạng mục trọng điểm phải được tập trung nguồn lực, thi công đồng bộ, không để tình trạng thiếu nhân lực, vật tư hoặc thiết bị ảnh hưởng đến tiến độ chung.

Công tác giám sát cũng phải được tăng cường. Tư vấn giám sát có trách nhiệm bố trí nhân sự thường trực tại công trường, kiểm tra khối lượng, chất lượng thi công, an toàn lao động và vệ sinh môi trường; kịp thời phát hiện, cảnh báo nguy cơ chậm tiến độ.
Tổ công tác thường trực, chủ đầu tư và chính quyền cấp xã phải phối hợp kiểm tra, giám sát từng mốc tiến độ, chủ động xử lý các vấn đề phát sinh.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh nhấn mạnh, các đơn vị phải làm rõ nguyên nhân chậm tiến độ đối với từng trường hợp. Nếu chậm do nguyên nhân khách quan, nhà thầu phải giải trình cụ thể; nếu xuất phát từ nguyên nhân chủ quan, phải xác định rõ trách nhiệm và có biện pháp khắc phục, áp dụng chế tài nghiêm đối với các trường hợp vi phạm cam kết.
Lãnh đạo tỉnh yêu cầu các đơn vị phát huy cao nhất tinh thần trách nhiệm, đổi mới phương thức giám sát, kiểm soát chặt chẽ tiến độ từng hạng mục, bảo đảm các công trình hoàn thành đúng thời hạn, đáp ứng yêu cầu dạy học và sinh hoạt nội trú của học sinh.